【摘 要】
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透过客观角度观察,如今我国职业院校体育和健康课程教学中,还是遗留教学理念、引导方式不够科学合理的弊端现象.因此,尤其是在新课改的大环境下,作为一名合格的职业院校体育
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透过客观角度观察,如今我国职业院校体育和健康课程教学中,还是遗留教学理念、引导方式不够科学合理的弊端现象.因此,尤其是在新课改的大环境下,作为一名合格的职业院校体育教师,要保证熟练掌握各类现代化技术手法、健全自身综合素养,积累丰富的实践经验,透过不同方式吸纳学生注意力之后,令他们自主紧跟教师讲解步伐,掌握更多有效的体育和健康知识来指导今后更好的生活.在此类背景下,笔者将针对当前我国职业院校体育和健康教育中存在的弊端现象,以及新课改下体育健康课程教学质量提升的策略等内容,加以有序地论证解析,希望引起有关教学
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