论文部分内容阅读
新课程教学改革虽已进入第二轮,当前的语文教学,以识字教学为立足点,遵循成功的语文教育经验,改革我们的课堂教学,紧扣教学重点,遵循语文学习的阶段性,选择有效的识字方法,正确处理识字和阅读的关系,为全面提升语文教育质量做好方法上的准备。
小学语文教学的最佳路径
【摘 要】
：
新课程教学改革虽已进入第二轮,当前的语文教学,以识字教学为立足点,遵循成功的语文教育经验,改革我们的课堂教学,紧扣教学重点,遵循语文学习的阶段性,选择有效的识字方法,正
【机 构】
：
安徽庐江县白山镇白山小学,安徽巢湖231531
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
在当今小学阶段教育教学的过程中,语文这门科目作为其中关键的文科性质科目,是小学阶段必不可少的教学科目之一。小学阶段的学生处在学习的初始阶段,并且孩子们普遍的年龄比
思维导图是一项先进的教学工具。通过运用思维导图,首先能够将零散的数学知识进行集中化的呈现,有效培养学生的总结归纳意识,让学生养成及时回顾所学知识,深刻记忆所学知识的
笔者所在的学校为中山市辖下的镇区,担任四年级的统编版语文教学工作,笔者依托中山市录制的网课,结合语文学科的特点及本班的实际情况,巧用微信小程序助力小学语文线上教学,
阅读一直都是语文教学的灵魂,如何更好地帮助学生通过阅读提高他们的核心文化素养一直都是语文教育工作者的研究课题。语文新教材中,“整本书阅读”自成单元,这在高中统编语
期刊
进行语文学习的基础即是汉字的学习,而且小学语文教学中特别重要的一项内容便是识字教学。对于如何提升小学生的识字能力及识字教学效率,已经不仅是教师家长关心的问题,更是
古诗因其平仄押韵、词句隽永、意蕴深远等特点,给人以美的享受。同时,学习经典古诗对学生良好习惯的养成和健康人格的形成有着极其重要的作用,所以古诗也是小学生语文学习的
《小学数学新课程标准》指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。小学生注意力容易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意。而课堂是学生学
在现有课程改革的发展中,教学内容的选择标准更加严格,散文的重要性越发凸显。因此,教师要对小学高年级书本中的散文进行深入的研究,挖掘散文中的优美语句,提升学生的学习效
在高考背景下,教师对高中语文古诗词中的鉴赏教学必须重视起来,要不断提高高中生的语言能力与人文素养,从古诗词鉴赏、情境拓展、课外活动等多个方面来丰富教学内容,提高学生
口语交际能力是当下学生所应具备的比较基础能力,这种能力能够帮助学生做好与他人的沟通和交流,使得学生更好地表达自己的心中所想。小学低年级语文教师应当紧紧抓住学生所处