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当前高校美术理论课教学效果不容乐观,笔者通过在教学实践中分析思考,认为在历史的框架中认识和理解美术、比较美术在教学中的运用、与其它学科的渗透与交叉、营造良好学术氛围、设计多样化教学评价方式等途径将有效改善该课程的教学现状。
关于美术理论课教学的思考
【摘 要】
：
当前高校美术理论课教学效果不容乐观,笔者通过在教学实践中分析思考,认为在历史的框架中认识和理解美术、比较美术在教学中的运用、与其它学科的渗透与交叉、营造良好学术氛
【机 构】
：
甘肃省河西学院美术系,
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
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2010年01期
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