【摘 要】
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目的提高对精神疾病患者因精神症状不稳定导致进食差而造成的Wernicke脑病的认识。方法对2例精神分裂症患者伴发Wernicke脑病的临床资料进行回顾性分析。结果2例患者均因精神
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目的提高对精神疾病患者因精神症状不稳定导致进食差而造成的Wernicke脑病的认识。方法对2例精神分裂症患者伴发Wernicke脑病的临床资料进行回顾性分析。结果2例患者均因精神分裂症入住专科医院，在对精神分裂症治疗同时，出现厌食、禁食、拒食等情况，长期服用抗精神病药物，缺乏一定生活自理能力，当给予对症静脉营养支持治疗后出现Wernicke脑病。结论对精神疾病不稳定的患者，在出现较长时间厌食、拒食者、要注意可能存在的维生素B1缺乏，并及时常规补充维生素B1。
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[摘 要] 新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新，发展并普及有助于提高学生在数学课堂中参与教学的热情，前提是体现以培养学生的学习兴趣和自主学习能力为目的. 在高中数学教学中，更多的是倾向于提高教学质量和学习效果，因此更要注重课程的导入方式，形成趣味实验教学与自主能力的有机结合. [关键词] 高中数学；趣味课堂；教学策略 在高中数学课堂教学过程中，学生的有效参与是教师的一个重要任务
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