基于“问题教学”的高中语文课堂教学改进策略研究

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高中语文的“问题教学”法是新课标下提出的一种新型教学方法,不仅仅包含了课堂提问的教学方式,更体现了提高学生发现问题、解决问题能力的目标。当前,我国高中语文课堂的“问题教学”法存在着不少问题。为了进一步实现“问题教学”,教师要注重学生主体地位的发挥,鼓励学生积极进行提问,要逐步引导学生进行提问和作答,从新课标的要求出发,创新教学观念。
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