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随着社会的发展，人们的心理健康问题越来越引起广泛关注，而在中职教育的实践过程中，心理健康教育的现状并不乐观。为此，将从现如今心理健康教育存在的众多问题和现状的角度出发，从国家的政策层面和学校操作层面来进行理论研究，并且针对心理健康教育现状提出相应的措施，以此来改变教育教学现状，提升教育水平，更好地提升中职学生的心理健康水平，全面地提升中职学校中的心理健康教学质量。