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从心理学视角入手,以“作为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”辅导员为主要实施者,运用后现代叙事疗法将高校精准扶贫工作的中心转向支持高级辅导员对家庭经济困难学生进行“扶志”“扶智”的精神帮扶和成人成才教育,可以对家庭经济困难学生起到“扶思想、扶观念、扶信心”的重要作用。
叙事疗法：高级辅导员精准扶贫工作方式的新探索
【摘 要】
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从心理学视角入手,以“作为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”辅导员为主要实施者,运用后现代叙事疗法将高校精准扶贫工作的中心转向支持高级辅导员对家庭经济困难学生进
【机 构】
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南京科技职业学院航空与汽车学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年48期
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“高校辅导员专家化发展路径的实证研究”（项目编号2018SJSZ147）;江苏省教育科学“十三五”规划2018年度学生资助改革课题“精准扶贫视角下的高职院校贫困生档案管理研究”（项目号X-b/2018/22）阶段性研究成果
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