【摘 要】
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随着教育事业的发展,对教师的专业素质和理论水平要求越来越高,一个良好的教师对于学生的发展和培养起着举足轻重的作用,那么教师业务水平和良好的素质是来源于哪里呢?一是教
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随着教育事业的发展,对教师的专业素质和理论水平要求越来越高,一个良好的教师对于学生的发展和培养起着举足轻重的作用,那么教师业务水平和良好的素质是来源于哪里呢?一是教师本身的素质,二是对教师进行培训和管理。教师本身的素质是来源于教师在长期的学习、工作和教课过程中自身的积累,但是这种积累不能确保每位教师在以往的学习、工作和教课过程中都均衡,所以总会出现教师水平有高低,素质有上下,业务能力有区别。通过对教师培训管理可以逐渐消除教师与教师之间的差距,使教师在业务能力和整体素质有全面的提升。本文针对教师培训管理模式进行探索研究,制定出一套适合教师管理的制度和规定,建立合理的教师培训模式,从而促进教师整体素质的提升,为各学校对教师培训管理提供参考理论。
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