【摘 要】
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＂四环探究实验教学模式＂是以＂目标导学（探究的方向或理论假设）→实验探究（发现或验证假设）→解释与结论→反思与表达＂为主要课堂流程的化学教学模式,教学目标是激发学生的求知欲,培养
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＂四环探究实验教学模式＂是以＂目标导学（探究的方向或理论假设）→实验探究（发现或验证假设）→解释与结论→反思与表达＂为主要课堂流程的化学教学模式,教学目标是激发学生的求知欲,培养学生发现和提出实验问题的能力,训练学生实验探究的思维方法,在关注学生探究能力提高的同时,关注学生化学实验的态度、情感与价值观层面的发展,实现学习的可持续发展,全面发展学生的科学素养.
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