【摘 要】
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目前，审稿专家多用校（Ｊｉａｏ）对符号向作者提示修稿意见，有时编缉部也邀请作者参加校样，因此，作者必须熟习校对符号。由于向本刊投稿者多数不熟习校对符号，所以，修回的稿件常不得要领，编辑还
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目前，审稿专家多用校（Ｊｉａｏ）对符号向作者提示修稿意见，有时编缉部也邀请作者参加校样，因此，作者必须熟习校对符号。由于向本刊投稿者多数不熟习校对符号，所以，修回的稿件常不得要领，编辑还要在誊清的稿件上再行修改，使得稿面杂乱不堪，干扰排版者和校对者的...
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