【摘 要】
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任何一门学科的教学。要想取得好的教学效果都离不开良好的课堂教学环境。思想品德课的内容一般比较抽象、理论性较强．教师如果从理论到理论．照本宣科．只能让学生听起来昏昏欲睡
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任何一门学科的教学。要想取得好的教学效果都离不开良好的课堂教学环境。思想品德课的内容一般比较抽象、理论性较强．教师如果从理论到理论．照本宣科．只能让学生听起来昏昏欲睡．课堂缺乏活力。因此，创设一个生动形象的教学情境显得尤为重要。好的教学情境可以提高学生的学习兴趣．即学习求知欲，起到激情——明理——导行的作用。
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