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中国近现代史纲要课是高校思想政治理论课的一门重要课程。政治性、理论性强的课程性质和特点决定了在教学过程中必须重视和加强教学方法的研究,这也是现代教育理念和提高教师教学能力的需要,提高课程实效性和教学质量的重要途径。在教学过程中灵活运用专题式、研讨式、参与式、多媒体教学法和实践教学法等多样化教学方法提高教学效果。对教学方法研究的着力点须放在转变教育理念、提高学生学习兴趣和教学方法研究等方面。