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文本即教材，它是一个开放的系统。教师在教学过程中应对教材进行不断地更新、拓展与补充，从而创造性地使用教材。那么，在教学中如何把握教材，把教材放在一个什么样的位置，即如何把握好它的“度”呢？
语文文本教学中“度”的掌握
【摘 要】
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文本即教材，它是一个开放的系统。教师在教学过程中应对教材进行不断地更新、拓展与补充，从而创造性地使用教材。那么，在教学中如何把握教材，把教材放在一个什么样的位置，即如何把
【机 构】
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清涧中学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2009年3期
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