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文章编号：1008-0546（2013）07-0042-04 中图分类号：G632.41 文献标识码：B
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从高中化学（必修）知识点看高一学生化学学习分化现象
【摘 要】
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文章编号：1008-0546（2013）07-0042-04 中图分类号：G632.41 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.07.015 普通高中教育是与义务教育相衔接的较高层次的基础教育，高中一年级是连接的重要阶段，全日制普通高级中学的化学教学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的化学教育。 但有一个特别值得我们注意的问题是，现实的教育教
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2013年7期
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