地理课堂教学运用案例教学法的思考

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地理课堂教学运用案例教学法的思考 摘要: 新课程的目标之一就是要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力。关键词:地理;案例教学;应用一、地理案例教学法提出的背景(一)符合地理新课标的要求,体现新教材“可持续发展”的理念。
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