【摘 要】
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首先对继续教育效益进行了界定。继而基于对“九五”期间继续教育所处环境的研究分析,阐明建立现代企业制度、适应世界性的科技进步及谋求“复关”、进一步扩大开放都对提高
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首先对继续教育效益进行了界定。继而基于对“九五”期间继续教育所处环境的研究分析,阐明建立现代企业制度、适应世界性的科技进步及谋求“复关”、进一步扩大开放都对提高继续教育工作效益提出了更高更迫切的要求。因此,建议在制订全国专业技术人员继续教育“九五”规划时,把继续教育放到国家经济建设、社会发展和人才培养总体规划中考虑;根据继续教育对象的变化,采取跳跃战略;确立服务生产、跟踪新技术的新思路;实行分别要求、分类指导的原则;采用现代化的教学手段,以期提高“九五”期间继续教育工作的效益。
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