【摘 要】
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“灌输”是在高校思想政治教育中必须坚持的根本原则,但我们不能只强调思想政治理论的“灌输”模式.高校大学生作为当今思想政治理论课的接受者、吸收者和可塑者与列宁时代的
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“灌输”是在高校思想政治教育中必须坚持的根本原则,但我们不能只强调思想政治理论的“灌输”模式.高校大学生作为当今思想政治理论课的接受者、吸收者和可塑者与列宁时代的工人阶级从根本上是不一样的,高校思想政治教育既是教育主体发挥主体能动性实施教育的过程,也是客体受动地接受教育经验的过程.因此,教师要全面理解和把握“灌输”原则,坚持“灌输性与启发性相统一原则”,改变“满堂灌”的教学方式,在方法论层面上强调“启发性”,以增强主流意识形态的“灌输”效果,提升高校思想政治教育的亲和力、思想性、理论性和针对性,力争把逻辑理顺,将理论讲透彻,使大学生认知、认同思想政治理论.
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