【摘 要】
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<正>文化具有强大的导向、凝聚和规范功能,它是生存的基础、发展的动力、行为的标准、内涵的核心。园所文化是有形的,通过园所环境、教师的言谈举止等载体表现出来;园所文化
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<正>文化具有强大的导向、凝聚和规范功能,它是生存的基础、发展的动力、行为的标准、内涵的核心。园所文化是有形的,通过园所环境、教师的言谈举止等载体表现出来;园所文化也是无形的,是意识形态,如校风、教风、学风、学校的好传统、思维习惯、学术氛围等。在园所文化中,有形文化和无形文化相互依存,相互作用,相互影响,在相互转换、循环往复的过程中,不断地提升与发展。一、从无形到有形,转"虚"为"实"良好的人文环境和园所文化是教职工茁壮成长
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