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新时代的中职教育要特别重视学生的情感体验,美术鉴赏是学习者进行审美的重要学习方式.中职学校要在教学过程中,实施引导·互动教学,改变中职传统学习方式,有力地促进着学中职生主体性的发展.本文针对中职美术鉴赏教学实际情况,结合“引导·互动”教学原则,提出具体实施方案,有效提高课堂教学效率,促进中职学生美术鉴赏能力的提升.