【摘 要】
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全面、正确、细致、深入观察事物的能力,就是观察力。它是一种有目的、有组织的知觉过程。学生观察力强,对事物的感知就敏捷、完整、准确,获得外界信息就迅速、丰富、可靠。
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全面、正确、细致、深入观察事物的能力,就是观察力。它是一种有目的、有组织的知觉过程。学生观察力强,对事物的感知就敏捷、完整、准确,获得外界信息就迅速、丰富、可靠。就观察的范围而言,它包括事物的总体、运动过程、意义、特征四个方面。所谓总体,是指事物的概貌、轮廓。要观察各个部分的组合是否合谐、匀称、合理,以获得较准确的总的印象,
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