小学数学课堂“教与学”情境创设的有效性研究

来源 :赤子(上中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bai7691722
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在教学中,创设有趣的课堂教学情境,是实现数学与现实世界相联系的纽带,有效的情境教学有利于激发学生们学习数学知识的兴趣,而且还有利于激发学生去体验数学与生活的密切关系,让学生利用数学知识解决一些日常生活中的问题,提高学生解决问题的能力,有效的情境教学的设置,也有利于帮助教师将复杂的数学问题简单化,在情境教学中,还有利于培养学生间的合作学习的能力,在交流中去体验学习数学的乐趣。本文主要从情境教学的角度出发来讨论一些教学方法。
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