【摘 要】
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以贵州省高职院校学生为研究对象,本文采用问卷对贵州省高职院校校园欺凌现状展开了实证调查。调查结果显示:贵州省高职院校校园欺凌发生概率偏低,但与国家倡导的"零欺凌"还
【基金项目】
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贵州省教育科学规划课题青年课题“贵州省高职院校校园欺凌应对模型的应用研究——以贵州省G高职院校为例”(课题编号:2019C032)。
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以贵州省高职院校学生为研究对象,本文采用问卷对贵州省高职院校校园欺凌现状展开了实证调查。调查结果显示:贵州省高职院校校园欺凌发生概率偏低,但与国家倡导的"零欺凌"还有差距;校园欺凌在独生子女与否、母亲学历层面差异不显著,但在性别、年级、生源地、学习成绩、父亲受教育程度等人口学变量上存在显著性差异。
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