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根据课程标准,体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,以培养有内涵和有能力的高素质劳动者为目的,关注个体差异与不同专业的需要,发展具有职业特点的实用性体育。文章对中职生体育与健康课堂教学现状进行了调查与分析,为研究和探讨如何将提高学生综合职业能力渗透到体育教学实践当中,建构出了一套可推广的具有职业特色的体育教学模式,以供参考。