【摘 要】
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在开展初中数学教学过程中,由于学科难度较大,学生普遍存在学习障碍,如何提升学生学习兴趣,引导学生自主探索知识,是每一个初中数学教师都要面对的问题.探究式教学作为一种现
【机 构】
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兰州六十四中学 甘肃兰州 730060
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在开展初中数学教学过程中,由于学科难度较大,学生普遍存在学习障碍,如何提升学生学习兴趣,引导学生自主探索知识,是每一个初中数学教师都要面对的问题.探究式教学作为一种现代教育模式,对于提升初中数学教学效果具有积极意义,在运用探究式教学过程中也要遵循基本的规律与理念,实现教学效能的提升.本文立足探究式学习实践,寻求创新初中数学教学的有效路径.作为初中数学教师,要寻求探究式教育创新的高效模式,引导学生深入到教育体系中.
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