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【摘
小学古诗文有效性教学策略
【摘 要】
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【摘 要】在新时期越来越重视经典文化传承的大背景下，学好古诗文不仅仅是时代的要求，也是发展小学生核心素养的必由之路。因此，小学语文教师要重视古诗文教学，从学习期待、学习情感、诵读记忆、资源整合等多个方面不断探索，提升小学古诗文课堂教学的有效性，让文化经典在小学生的诵读吟唱中得以传承并发扬光大。 【关键词】小学;古诗文;有效性;教学策略 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：04
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
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