【摘 要】
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一、谈话导入,走进夏天师:(板书:夏天)看到黑板上的词语了吗?谁来读读?一起读。如果现在就是夏天,你最想干什么呢?生:我最想吃冰糕。生:我最想游泳。师:哎呀,听了你们的描述,
【机 构】
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河南商丘市外国语实验小学,河南商丘市基础教育教学研究室,
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一、谈话导入,走进夏天师:(板书:夏天)看到黑板上的词语了吗?谁来读读?一起读。如果现在就是夏天,你最想干什么呢?生:我最想吃冰糕。生:我最想游泳。师:哎呀,听了你们的描述,我们大家心里都痒痒了,真想快点儿到夏天,那还等什么呢,让我们一起走进迷人的夏天。【点评:上课伊始,教师首先
First, the conversation into, into the summer division: (blackboard: Summer) to see the words on the blackboard yet? Who read? Read together. If it is summer now, what do you want most? Health: I most want to eat ice cream. Health: I most want to swim. Teacher: Oh, after listening to your description, we all feel itchy, really want to hurry to the summer, what are you waiting for, let us into the charming summer. 【Comments: At the beginning of class, teachers first
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