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高校理论性社团以其理论传播为显著特点,在对高校大学生思想政治教育方面发挥着不可替代的补充作用。但随着理论性社团的蓬勃发展,学生参与度低、活动内容单一等问题也随之而来,立足于理论性社团长足发展的前提,研究如何强化社团理论教育功能、提高价值引领实效、提升学生参与主动性等,显得尤为迫切且重要。