对西藏初中英语学困生的主要成因分析

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随着我国教育教学工作的改革,英语教学已经成为西藏初中教学工作开展的关键性关节.进行传统西藏初中英语教学开展模式的全面改革,将学困生引导模式的应用与西藏初中英语课堂教学工作的开展相结合,可以进一步提升我国的西藏初中英语教学工作开展水平.
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