【摘 要】
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教师专业标准是衡量专业教师能否胜任岗位要求、完成教学任务、满足人才培养方案需求的重要指标,同时也为师资队伍建设提供了理论依据。青年教师作为教师队伍中的新生力量,应
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教师专业标准是衡量专业教师能否胜任岗位要求、完成教学任务、满足人才培养方案需求的重要指标,同时也为师资队伍建设提供了理论依据。青年教师作为教师队伍中的新生力量,应从入职之初便树立标准化观念,接受规范化管理,以专业标准作为学习实践的指导性纲领,严格遵守力求落实。综合了国内外学者对专业标准指标设置的研究结果,并结合药学专业的特点,初步拟定了青年教师应履行的专业标准,并提出了配套的培训与考核方法,为新形势下职业教育教师的发展和标准的完善提供了借鉴。
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