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如何发挥转型高校培养创新创业专业硕士人才导师团队的作用,其关键问题是实现多方融合的团队中每位导师所具有的知识技能相互共享。对此,以职业发展为导向的导师团队机制构建的实质问题,也就集中体现在团队成员知识技能共享的激励机制、约束机制、保障机制等三个方面。
构建以职业发展为导向的导师团队机制研究——基于转型高校专业硕士教育中创新创业人才培养视角
【摘 要】
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如何发挥转型高校培养创新创业专业硕士人才导师团队的作用,其关键问题是实现多方融合的团队中每位导师所具有的知识技能相互共享。对此,以职业发展为导向的导师团队机制构建
【机 构】
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辽宁对外经贸学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究2016年立项课题《转型高校专业硕士教育中创新人才培养路径研究》（GHYB160111）阶段成果之一
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