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来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
“减负提质”是目前普遍认可,并正在如火如荼进行的教育举措.在这一主题中,如何有效减负,而又能提高教育教学质量、提高课堂教学效率成为了解决问题的关键.于是,很多教师郜在
【作 者】
:
高艳萍
【机 构】
:
蒙自县第一小学
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
数学课
课堂教学效率
教育教学质量
主攻方向
贴近生活
教学实践
课堂效率
解决问题
教育举措
减负提质
有效性
主题
学生
时间
教师
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