【摘 要】
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初中阶段的教育承载着不仅要做好九年义务教育的根本任务,又要给地方高中教育的发展带去优秀新生的双重工作,因此这就对我国初中教学的质量管理带来更高的需求。要努力提升初
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初中阶段的教育承载着不仅要做好九年义务教育的根本任务,又要给地方高中教育的发展带去优秀新生的双重工作,因此这就对我国初中教学的质量管理带来更高的需求。要努力提升初中教学质量,一定要在增强教学管理的根本上,积极提升教学质量。本文在分析初中教学中加强正确有效的管理的基础上,进一步对初中教学中创设高效课堂的措施进行探究,希望以此为我国新课改下初中教学的完善提供一些具有价值性的参考依据。
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