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【摘 要】
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摘 要：文章从高职院校学前教育专业声乐教学中学生发展评价入手，结合高职院校学前教育专业声乐教学的特点，阐述了高职院校学前教育专业声乐教学中学生发展评价的目的意义、内容指标、程序方法、评价结果的解释与运用等问题，旨在摸索出更为合理的高职院校学前教育专业声乐教学中学生发展评价的方法。 关键词：高职院校;学前教育;声乐教学;学生发展评价 中图分类号：G712;J616-4 文献标识码：A 收稿日期：
【出 处】
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教师·中
【发表日期】
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2020年9期
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