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【摘 要】
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每所学校都有一批业务过硬的骨干教师，他们爱岗敬业，具有良好的个人素养，在学科教学上经验丰富，在教育教学实践中深受同事认可，在学校的日常管理和学科建设中起到了中流砥柱的作用。但是，如何让这些学校层面的优秀教师再上台阶，实现二次发展，由此示范、引领、辐射其他教师，带动学校教师队伍整体建设，为学校发展保驾护航，这是当前很多中小学校都需要面对的一个重要问题。 近三年来，江苏省苏州市实验小学校借助北京师范
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2018年2期
其他文献
摘要OECD和世界经济论坛各自开发的《2030学习罗盘》和“教育4.0全球框架”，分别从不同视角描绘了未来教育新图景。在未来教育中，“幸福”作为共同愿景被置于人类发展核心位置，学校更加注重培养学生的变革性素养和关键技能，更加突出学生在学习过程中的主体性，未来教育空间将超越传统形式多样态并存，技术作为撬动教育创新工具的重要性更加突显。 关键词 未来教育；未来学校；2030学习罗盘；教育4.0全球框
这些“掌印”默默地在岩壁上“待”了很久很久，直到有一天，它们的不寻常终于引起了科学家的注意。1993年，科学家们提出了一个大胆的想法——这可能是某种古生物留下的脚印化石，甚至很可能是恐龙足迹化石。 1995年，一位科学家在这里惊喜地发现了一条恐龙拖曳尾巴的尾迹，更肯定了恐龙足迹化石的推断。据考察，齐云山小壶天景点中，清晰、完好、可辨认的恐龙足迹一共有20个，还有恐龙尾迹！瞧，“掌印”原来是恐龙足
五、在亲子关系方面 关于父母对孩子的期望，据四国高中生自我报告：父母对孩子的期望都较高，且母亲的期望都高于父亲。其中，韩国父亲（76.7%）对子女的期望最高，接下来是美国父亲(69.2%)、中国父亲(62.0%)和日本父亲(57.1%) 。同样，韩国母亲（78.7%）对子女的期望最高，接下来是日本母亲(73.7%)、美国母亲(73.1%)和中国母亲(65.8%)。 在“对我的教育倾注了一切
三十多岁的男子，正值人生黄金年龄，偶尔有点腹胀，很多人都会觉得可能是吃了不合适的东西或者是消化不良导致的。 37的周先生腹胀后也以为自己是消化不良，但腹胀两天后，他到医院检查却被诊断为心肌梗死，这是怎么回事？ 腹胀并不全是消化不良 两天前，周先生突然出现了腹胀，他觉得可能是消化不良，也没当回事，但过了大半天，还是腹胀得厉害，便买了点助消化的药物和山楂片吃。到了晚上，只喝了点稀饭的周先生，吃了
[摘 要]20世纪80年代中后期实施的“地方负责、分级办学、分级管理”的教育管理体制，导致巨额校舍建设费用短缺、“豆腐渣”工程频现，是造成校舍悲剧的教育管理体制根源。财税体制所造成的乡镇财政困难，使校舍的检查、修缮成为空谈，是酿成校舍悲剧的财政体制根源。现行的以县为主的教育管理体制，在解决校舍遗留问题上，面临尴尬局面。改革和完善“省管县”的教育管理体制和财税体制，是建设安全型校舍的必然选择。
2011年7月，研究人员再次对齐云山的约60个恐龙足迹做了细致的测量，发现这些足迹应该形成于白垩纪晚期，包括了三种不同形态的兽脚类恐龙的足迹。兽脚类是恐龙家族中的掠食者，它们繁荣了大约1.6亿年的时间，演化出极多的种类，有体长如鸽子大的，也有迄今最大的陆生食肉动物——霸王龙。研究人员估计，这三种恐龙的体长分别是1.4～3.2米、1.9～2.2米、1.0～2.1米。其中一类足迹非常特殊，从足迹形态判
目前，我国学校德育与管理遭遇到了前所未有的挑战，师生关系越来越淡漠，师生间越来越缺少心灵的交流，能有什么东西让学生真正地信服和感动呢?下面几则案例也许对我们有些启示。 一、真实的案例 案例1：本校数学系2005级本科2班的胡已峰同学讲述了这样一个真实的事例。 我在高中读书时，高二实行文理分科，我们班换了班主任暨语文老师。据说，新班主任多才多艺，同学们早就想见到他了，可是正式上课的时间
近年来，在教育行政部门的推动下，我国各地中小学普遍建立了家长委员会（以下简称“家委会”），这些组织在推动家校合作、促进学校办学质量提升等方面发挥了重要作用。但由于国内家委会的组建运转尚处在探索阶段，各地在实践过程中也遇到了不少问题。为深入摸清现状。笔者在我国东部某省的地级市S市选取14所城区中小学，在实地访谈的基础上对校方和学生家长进行了问卷调查。 S市经济发展状况和中小学教育水平在该省乃至全国
接着，我向装有清水的烧杯里滴了一滴红墨水，然后按老师的指导，将红色液体顺着玻棒慢慢倒入装有鸡蛋和食盐溶液的烧杯里。奇特的现象发生了：红色液体乖乖地浮在食盐溶液上面，竟没有和食盐溶液混为一体，而鸡蛋则悬在两种液体之间！ 为什么会出现这种现象呢？张老师告诉我：因为红色的水的密度小于食盐溶液的密度，所以就浮在食盐溶液的上面；同时，红色的水的密度比鸡蛋的密度小，而食盐溶液的密度比鸡蛋的密度大，所以，鸡蛋