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英语是一门语言范畴内的学科,在近些年的基础教育活动中逐渐向核心位置靠近,成了我国学生必须在小学阶段学好的一项知识,也是他们为在日后更好地适应社会不得不掌握的一项技能.与此同时,伴随着教育体制的改革,核心素养成为小学英语教学的新方向,教师需要在知识传递之外,将目光放在素养的培养上.文章立足于此,先行分析当前小学英语教学存在的问题,进而针对问题围绕如何培养学生的核心素养提出了一些建议.