【摘 要】
:
“丽红”苹果嫩梢茎段接种子Ms附加BQA1.0mg/L培养基上,经20天后仍能促进45%芽萌发生长。继代培养中,附加BA1.5和2.0mg/L,成苗率高,二者轮换使用,可保持良好增殖效果。无根小苗在50μg/gIBA溶液中速蘸,再接种Ms培养基中,生根
论文部分内容阅读
“丽红”苹果嫩梢茎段接种子Ms附加BQA1.0mg/L培养基上,经20天后仍能促进45%芽萌发生长。继代培养中,附加BA1.5和2.0mg/L,成苗率高,二者轮换使用,可保持良好增殖效果。无根小苗在50μg/gIBA溶液中速蘸,再接种Ms培养基中,生根率达90%。生根苗移入装蛭石和耕作土的营养体中,再逐渐过渡到大田,平均成活率达82%。
其他文献
每当夜幕降临,华灯初上时,我总喜欢牵着冬儿的手到小城的广场上散步。在同龄的孩子中,冬儿总显得比别的孩子健硕结实,他白里透红的脸上嵌着一双灵气逼人的大眼睛,引来了许多父母的
〔关键词〕 初中语文;情感渗透;师生关系 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014)13—0058—01 一、渗透情感教育的意义 通过语文教学的过程,让学生情感得到充分的发展,能促进学生人格健康发展。苏霍姆林斯基曾说过:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播撒在这块土地上。”这证明了情感因素在学生的成长中至关重要。初中阶段的学生正处于情感形
〔关键词〕 阅读教学;美读;研读;范读;导读; 表演读 〔中图分类号〕 G623.23 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014) 08—0077—01 所谓美读,就是把作者的情感在读的时候表达出来,激昂处还他激昂,委婉处还他委婉,使感情完全融入到文章当中,心境随着文章跌宕起伏。美读是有感情朗读的升华,能够使读者的心灵与文章发生碰撞,擦出火花。所以,美读不仅是一种
钱旭:甘肃省地方史志办公室副主任、甘肃省语言文字专家咨询委员会常务副主任、中国语文现代化学会理事、中国地方志学会理事、甘肃省党史学会副会长。发表论文及诗歌、散文百余篇,编著出版《新世纪的甘肃教育》《语言文字评估方法》《九日诗选》等著作十多部。 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,是加快建设社会主义法治国家的纲领性文件,必将有力推进依法治国进程。在教育领域,如何全面推进依法治教,成
服药时.人们最关注的往往是服药的时间和剂量.因为这两者直接关系着药物疗效的发挥。此时人们忽略了一个细节.那就是服药期间的饮食.不合理的饮食会降低药效.严重的还可能危及生命
鲤鱼,因鳞片上有十字纹理而得名。鲤鱼体态肥壮。肉质鲜美,是人们日常喜爱食用并且很熟悉的水产品。连年过节,家家餐桌上都少不了它.取其“年年有余”、“鱼跃龙门”之意,增添喜庆
孩子生病是不可避免的.可有时候生病却没有由头.让妈妈不知所措。更无法防范。的确.孩子生病不一定是热着了、凉着了,被别人传染了.而可能是一些生活行为或习惯不良引起的。
在滇西凤庆县.有一个叫鲁史的古镇.古镇的历史已有700年。古镇上一条楼梯街.留下了马帮的蹄印踏凹下去的地方.成了酒杯一样的容器,一串连着一串,一数便数出茶马古道不平常的历史。
〔关键词〕 小学英语;教学模式;多媒体;情境;合作学习 〔中图分类号〕 G623.31 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2014)10—0070—01 一、运用多媒体技术 在传统教学模式中,一般是以课本为基础,以黑板为媒介,以教师为主导,学生多是被动地接受知识,导致实际运用语言的能力不强。随着教育部提出“改革现在的教学模式,将教师、课本、黑板与学生,教师讲、学生听的
对农科大学生英语学习状况-英语学习的动机、学习方式与学习策略进行了调查与分析,并提出了建议,对改进大学英语教学现状,提高英语教学质量有一定参考作用。