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数学模型在小学数学中的应用十分普遍,教师通过将抽象的数学知识模型化能够以更加具体的方式来帮助学生们建立起对某一数学知识和概念的认识和理解。因此,小学生具备基本的数学模型思想是十分必要的,但是如何有效且高效地培养学生养成良好的数学模型思想是当前小学数学教学中的一个难点,本文将阐述有关小学数学模型思想的概念以及培养学生数学模型思想的策略。