【摘 要】
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《正方体涂色问题》是小学数学北京版五年级下册的内容。本文从简单的3×3×3的正方体出发,探究给正方体涂色后,分割为27块小正方体染色的面个数的问题,然后逐步增加探索难度
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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《正方体涂色问题》是小学数学北京版五年级下册的内容。本文从简单的3×3×3的正方体出发,探究给正方体涂色后,分割为27块小正方体染色的面个数的问题,然后逐步增加探索难度,最后得出小正方体涂色面的个数与正方体的关系。这节课是以探究为主,让学生在探究中学习。自己动手,参与到学习中,这样更有利于学生们的学习。
“Square coloring problem” is the fifth grade of elementary school mathematics Beijing Volume content. In this paper, starting from a simple 3 × 3 × 3 cube, we explore the problem of dividing the number of squares into 27 small squares after coloring the cube, and then gradually increase the difficulty of exploration. Number and cube relationship. This lesson is based on inquiry, so that students learn in the study. Do it yourself, participate in learning, this is more conducive to student learning.
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