【摘 要】
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关于复习课的目的,教学大纲中明确地指出:“不仅是使学生在记忆上重现一下个别的公式、法则、定义、定理或者解习题的方法,还要使学生能够对于新旧课题作更巩固而明确的联想
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关于复习课的目的,教学大纲中明确地指出:“不仅是使学生在记忆上重现一下个别的公式、法则、定义、定理或者解习题的方法,还要使学生能够对于新旧课题作更巩固而明确的联想,以及逻辑的联系,能够确定解决同类问题的法则和方法的异同,并且能够以新的更全面的观点,阐明所学过的教材.”这里不仅明确地指
Regarding the purpose of the review class, the syllabus clearly stated: “Not only is it possible for students to reproduce individual formulas, rules, definitions, theorems, or methods for solving problems in memory, but also enables students to consolidate new and old topics. Clear associations and logical connections can determine the similarities and differences in the laws and methods for solving similar problems, and can clarify the learned materials in a new and more comprehensive perspective."
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