【摘 要】
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从事新课程教学已经有多年了,从刚开始的懵懂和迷茫到今天的冷静和理性,收获了不少成功和体验,尤其对课堂教学资源的挖掘和利用进行了大量的尝试.哪些是课堂教学可利用的资源
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从事新课程教学已经有多年了,从刚开始的懵懂和迷茫到今天的冷静和理性,收获了不少成功和体验,尤其对课堂教学资源的挖掘和利用进行了大量的尝试.哪些是课堂教学可利用的资源?如何挖掘和利用这些资源来保证课堂教学更具活力、更有生命力?这一直是我们探索的主要问题.在对大多数的尝试进行反思和研究的过程中我们发现,课堂教学中可利用的教学资源异常丰富.关键在于我们有没有主动挖掘教学资源的意识,能不能做一个处处留心,有智慧、有思想的教师.面对新教材,我是如何挖掘教学资源提高课堂教学质量的呢?这里谈谈我的几点体会.
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