【摘 要】
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在“新工科”建设背景下,多学科交叉融合已成为高校教育改革的主旋律.以中南大学通信类专业的工科建设为例,积极探索围绕多学科交叉融合的教育理念,力求结合中南大学通信类专业的优势和特色,建设适合通信类专业的人才培养新模式.以多学科交叉融合为核心,优化课程体系,建设教研团队,打造金课,提升教学质量.在此基础上,加强校企间的沟通交流,校企协同育人,促进学生全方位发展.
【机 构】
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中南大学计算机学院,湖南 长沙 410083;中南大学自动化学院,湖南 长沙 410083
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在“新工科”建设背景下,多学科交叉融合已成为高校教育改革的主旋律.以中南大学通信类专业的工科建设为例,积极探索围绕多学科交叉融合的教育理念,力求结合中南大学通信类专业的优势和特色,建设适合通信类专业的人才培养新模式.以多学科交叉融合为核心,优化课程体系,建设教研团队,打造金课,提升教学质量.在此基础上,加强校企间的沟通交流,校企协同育人,促进学生全方位发展.
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