【摘 要】
:
四、关于《蒙古秘史》中的哈萨克族源及部落记载《蒙古秘史》中,有关于哈萨克族蒙元时期及更早期的大量记载。比如关于克烈(客列亦惕)、乃蛮、篾儿乞惕、札剌亦儿、钦察、弘
【机 构】
:
中国作家出版集团管理委员会 北京100013
论文部分内容阅读
四、关于《蒙古秘史》中的哈萨克族源及部落记载《蒙古秘史》中,有关于哈萨克族蒙元时期及更早期的大量记载。比如关于克烈(客列亦惕)、乃蛮、篾儿乞惕、札剌亦儿、钦察、弘吉剌、康里、葛禄罗等哈萨克部落。在以往的认识中,把这些哈萨克部落划归蒙古人,进而被近人认定为蒙古族
Four, on the “Mongolian Secret History” in the Kazakh source and tribe records “Secret History of Mongolia”, there are a large number of Mongolian period and earlier Kazak records. For example, on the Ke Lie (off the column also Ti), is quite, children begging, Zha assassination also, Qincha, Hong Ji assassination, Kangri, Ge Luluo and other Kazakh tribes. In the past, these Kazakh tribes were placed under the Mongols, which were later identified as Mongolian
其他文献
汽车离开帕福斯之后,我朋友说:“你知道,我在波里斯村有个表姐.”rn“是亲表姐吗?”rn“远门儿的.”rn“好啊!我们去看看她.你知道她住在哪儿吗?”rn“不知道,这地方我以前从
2001年西班牙文坛首先引起我注意的是女作家罗莎·莱卡丝的长篇小说,因为这部作品获得了2001年西班牙行星文学奖,当年即印刷10次,总计32万册.2002年5月,这位女作家来华访问,
加拿大于1867年才获准政治独立,文学起步较晚,在19世纪里只有“联邦派”诗歌影响较大,小说和戏剧还很稚嫩.只有到20世纪,加拿大文学才迅速崛起,凸现了自己的特点,形成了独立
【关键词】初中生物 课外实践活动 多样化策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)02A- 0114-01 课外实践活动是初中生物课堂教学的延伸和拓展,学生通过参与课外实践活动,能够巩固知识,发挥创造力,推进学习进程。多样化的生物课外实践活动能够丰富生物学科的内涵和形式,有利于学生加深对课文知识的理解。 一、生活型课外实践活动 要让学生具备“
【关键词】复习课 形式多样化 教学策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)2A- 0115-01 复习是一个系统梳理的过程,但是很多时候复习是一件枯燥乏味的事情,特别是对于低年级学生而言,复习总是伴随着教师的强制灌输和反复训练。针对低年级学生的心理、年龄特点,采取形式多样、内容活泼的复习活动,对提升学生的学习热情和浓厚兴趣有着重要的作用。 一
椭圆是高中数学的重点与难点,相关试题难度较大,不少学生往往无从下手.为提高学生的解题能力,教师应结合自身实践,归纳相关试题的解题方法.rn1 椭圆几何性质问题rn椭圆几何性
广西袁刚老师及其课题组顺应时代的要求 ,从 1 986年至今 ,一直在探索中小学的作文教学 ,2 0 0 2年又参与了全国“十·五”规划教育部重点课题《少数民族地区基础教育阶段地
湖水静静的,天空蒙着薄雾.枝叶的嫩绿映衬着淡蓝色的山影.湖畔四周,渐次传来正午的钟声.
伊格内修斯·阿加比被任命为N国财政部长,没多少人对此大感兴趣.一些爱冷嘲热讽的人指出,毕竟,他是在过去17年中担任该职的第17位人士了.
【关键词】初中体育 心理素质 自信 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)02A- 0123-01 中学阶段是学生生理和心理迅速发展的阶段,也是学生建立独立人格的重要时期。现代社会发展迅速,人们所面临的社会关系和社会环境愈来愈复杂,导致学生的心理素质不强,主要表现为有的学生冷漠孤僻、意志力薄弱、心理承受能力较差、有自卑感、没有团队合作意识等。体育教学