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运用教学实验对比法、问卷调查和数理统计法等研究方法,在高校排球选项课教学中实施逆向教学模式,且进行教学实证.通过数据分析,结果表明:采用逆向教学模式,展现了先进的课程理念;体现了学生的主体地位;促进了运动的技能习得;调动了学生的参与兴趣.
高校排球选项课实施逆向教学模式的实验研究
【摘 要】
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运用教学实验对比法、问卷调查和数理统计法等研究方法,在高校排球选项课教学中实施逆向教学模式,且进行教学实证.通过数据分析,结果表明:采用逆向教学模式,展现了先进的课程
【机 构】
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安徽外国语学院公共基础课教学部
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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校级质量工程重点项目(Awjy2018012)
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