翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:editorzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息化时代背景下,一方面信息技术的重要性更加凸显,对于高素质人才的信息素养提出了更加严格的要求,教学活动必须要加强对信息技术课的重视程度;另一方面信息化成为教育改革的重点项目,以此为基础所构建的翻转课堂教学模式也已崭露头角.在这篇文章中,将会以翻转课堂教学模式为核心出发点,在充分考虑教学实际和客观教育规律的前提下,系统性阐述翻转课堂在高中信息技术课程中的应用方式,从而带给学生更好的信息教育体验,使得学生成为社会所需要的高素质人才.
其他文献
针对当前年轻人因工作繁忙不能及时给盆栽浇水,基于ARDUINO设计一套适合于家用的个人盆栽智能浇灌设备,拥有自动、建议、辅助三种工作模式,由土壤湿度传感器检测土壤含水量并
互联网是现阶段彰显技术的重要体现方式,互联网平台中拥有丰富的教学资源和实践经验,将其引入到日常实际课堂教育教学后,对实际教学质量和效果方面来讲可起到一定影响作用.其
《美术新课程标准》强调培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力.在提倡素质教育的同时,更需要加强学生德育教育,通过民族传统文化的熏陶来提升学生的民族自信心和自豪感,从而
电子电路安装与检测是机电一体化专业的核心课程之一,采用传统的教学方法是理论与实操相结合,教学效果不佳.笔者在教学中对三人表决器的设计与装调学习任务进行了一体化教学
在中职学校茶叶生产与加工专业的计算机应用基础课程教学中,教师应该根据地方特色产业和学生的特点,适当融入传统茶文化,更新教学内容,增强计算机操作技能,提高教学质量,促进
本文通过研究高校图书馆基于微信公众平台在阅读推广中的现状,以佛山职业技术学院图书馆为例探讨高校图书馆微信公众平台在阅读推广中存在的问题,为高校图书馆通过微信公众平
本文意在就利用底泥制渗水砖的可能性以及实用性展开一系列阐述.首先需从两方面,即底泥成分、制砖工艺关键点出发去探究实验所用底泥是否可以满足制砖所具备的基本条件;其次
随着初中新课程不断改革,化学信息化课堂给学生提供了更加丰富的学习环境.在化学教学中引用微课课堂教学概念,引发学生对化学学习的积极性和兴趣.学生掌握一些灵活多样的学习
随着科学技术的不断发展,机加工行业也在飞速的进步.人们高质量的生活对生活当中的物品要求更高.这也需要加工机床加工制造时运行更加平稳、高效.但相对于国外先进加工技术的
在教学信息化新时代,校外信息技术教育作为校内教学的补充内容,已经逐渐被重视,本文基于校外信息技术教学的相关优势,从构建组合教学体系、线上线下融合教学、构建虚拟学习社