高中数学教学中渗透数学思维的方法

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伴随我国教学体系的进一步改革,高中数学成为教学体系的关键成分之一,它与中学生的基本素养形成有密不可分的关系,得到了教育部门的重点关切.因此,应对学科进行渗透性讲学,开导学生的数学思维.本文结合实际教学情况,结合数学教学的意义,对如何进行渗透教学的举措和其中要重视的问题进行了阐释和分析.
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