论高师视唱练耳的“师范性”特征

• 作 者: 李淼
• 机 构: 湖北民族学院,
• 出 处: 音乐天地
• 发表日期: 2010年07期
• 关键词: 高师 视唱练耳 师范性 音乐 学习成功 学科教学 现实意义 实际教学 时代发展 课堂教学 课程体系 教育领域 管理水平 高等院校 实践性 教学观 学生 问题

在高等院校音乐教育领域中,树立正确的视唱练耳教学观是保证和促进学生音乐学习成功的关键。明确高师视唱练耳课程体系,跟上时代发展的步伐,能够正确地运用于课堂教学,提高视唱练耳学科教学管理水平,并解决在实际教学中遇到的问题,这些都具有很强的实践性和现实意义,为此我们有必要进行一些深入的思考与研究。

In the field of music education in colleges and universities, establishing the correct teaching concept of solfeggio is the key to ensure and promote the success of music learning. To clarify the system of solfeggio in higher normal education and to keep pace with the development of the times can be applied to classroom teaching correctly and to improve the teaching management of solfeggio and to solve the problems encountered in practical teaching, Practical and practical significance, for which we need to conduct some in-depth thinking and research.