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己亥将去、庚子初启之时，一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了开年的宁静。这场战争，没有刀光剑影，但它来势凶险;没有硝烟弥漫，但它残酷无情。面对疫情，无数“白衣天使”和“人民卫士”在祖国和人民需要的关键时刻，冲锋陷阵，慷慨以赴，义无反顾地冲入最危险之地，成为奋战在抗击疫情一线的最美“逆行者”。作为一名教育战线的教师，作为一名共产党员，作为一名班主任，虽然我不能在抗击疫情一线贡献力量，但也可以凭一份责任心守好教育阵地，在战“疫”路上，守护花开。
一、你的身心健康，我来时刻守护
疫情期间，每天了解和记录学生健康状况成了我假期生活不可或缺的一部分。作为班主任，我每天醒来第一件事就是了解并记录全班学生的健康状况，汇总有无疫区人员接触史等关键信息上报学校。有时家长忘了填报健康情况，我就打电话逐一落实。直到看到所有学生都报来“健康”“平安”，我才能安心去做其他事情。另外，我会每天密切关注疫情发展，我把新冠病毒的知识、疫情的发展、科学防疫的方法等相关文章和视频在班级群和家长群中分享，并且在群中百般叮嘱，帮助学生和家长了解疫情，引起重视。
二、快乐学习，与你相约“空中课堂”
按照教育局“停课不停教、停课不停学”的要求，学校要求全体老师们开设了“在线答疑”，我也开始了自己的首次线上直播。
虽然只是每周的不长时间，但是为了保证线上学习的质量，我早早做起了准备。我先在线跟课，了解学生每天的学习进度;接着在课后了解部分学生，收集学生们在学习时遇到的问题;然后我会制作更加直观形象的PPT。就这样，连线代替了会面，屏幕代替了黑板，当学生们在“空中课堂”再次“见”到老师时，仿佛吃下了一颗定心丸。
除在线答疑以外，我每天通过钉钉群布置学习内容，学生提交作业后，我都一一批复，学生改好后再次发给我复批。有时白天无法批改作业，我就在晚上继续批改。批完作业，我把作业中出错较多的问题整理出来进行集中点评和反馈。再根据当天学生掌握的情况，布置第二天的学习内容。等一天的工作结束，已经不知不觉到了深夜。
特殊时期，更应该让学习变成一件轻松快乐的事情，于是我在班级群中开展了“课间运动”，每天下了第二节课，学生们就一个个地运动起来，并且上传到qq群。在保证学习的同时学生也兼顾到了身体。
由于部分学生缺少监管，家长复工之后精力也有限。为了让学生更好地学习、作业，我在班里实行积分制度。根据学生的上课情况，我会中午12点 准时反馈;根据学生的作业情况，我会晚上九点进行各科作业情况反馈。每周、每月，都会进行积分的统计，取得了较好的效果。
三、一堂“人生大课”，守护教育初心
人生大课，常常是在我們从小到大的学校里未能排进课表的课;却又正是我们在真实的祸福、得失、悲喜情境中，去提出跟个体生命息息相关的那些核心问题，并尝试着解答它们，从而彼此受益的课。这场疫情带来了全民的困扰和未能完全预知的损失，却也送给了每个中国人一堂难得的“人生大课”。疫情期间，我在班级群中不定期地给学生推送优秀文章，如《枪响之后，没有赢家》《2020保护地球，刻不容缓》《钟南山成全民偶像：孩子，你为什么要好好学习？》等。“停课不停学”，作为老师，我们能让学生学到的不仅仅是书本知识，面对这场疫情，我们还应让学生学到什么是疾病，什么是健康;什么是自然，什么是生命;什么是恐惧，什么是敬畏;什么是拥有，什么是珍惜;什么是乐观，什么是勇气;什么是责任，什么是担当;什么是英雄，什么是偶像;什么是国，什么是家！
不知不觉，春天已经到来。我相信，这次疫情很快就会结束，我们很快就能重返校园！让我们一起加油，迎接春天，静待花开！
一、你的身心健康，我来时刻守护
疫情期间，每天了解和记录学生健康状况成了我假期生活不可或缺的一部分。作为班主任，我每天醒来第一件事就是了解并记录全班学生的健康状况，汇总有无疫区人员接触史等关键信息上报学校。有时家长忘了填报健康情况，我就打电话逐一落实。直到看到所有学生都报来“健康”“平安”，我才能安心去做其他事情。另外，我会每天密切关注疫情发展，我把新冠病毒的知识、疫情的发展、科学防疫的方法等相关文章和视频在班级群和家长群中分享，并且在群中百般叮嘱，帮助学生和家长了解疫情，引起重视。
二、快乐学习，与你相约“空中课堂”
按照教育局“停课不停教、停课不停学”的要求，学校要求全体老师们开设了“在线答疑”，我也开始了自己的首次线上直播。
虽然只是每周的不长时间，但是为了保证线上学习的质量，我早早做起了准备。我先在线跟课，了解学生每天的学习进度;接着在课后了解部分学生，收集学生们在学习时遇到的问题;然后我会制作更加直观形象的PPT。就这样，连线代替了会面，屏幕代替了黑板，当学生们在“空中课堂”再次“见”到老师时，仿佛吃下了一颗定心丸。
除在线答疑以外，我每天通过钉钉群布置学习内容，学生提交作业后，我都一一批复，学生改好后再次发给我复批。有时白天无法批改作业，我就在晚上继续批改。批完作业，我把作业中出错较多的问题整理出来进行集中点评和反馈。再根据当天学生掌握的情况，布置第二天的学习内容。等一天的工作结束，已经不知不觉到了深夜。
特殊时期，更应该让学习变成一件轻松快乐的事情，于是我在班级群中开展了“课间运动”，每天下了第二节课，学生们就一个个地运动起来，并且上传到qq群。在保证学习的同时学生也兼顾到了身体。
由于部分学生缺少监管，家长复工之后精力也有限。为了让学生更好地学习、作业，我在班里实行积分制度。根据学生的上课情况，我会中午12点 准时反馈;根据学生的作业情况，我会晚上九点进行各科作业情况反馈。每周、每月，都会进行积分的统计，取得了较好的效果。
三、一堂“人生大课”，守护教育初心
人生大课，常常是在我們从小到大的学校里未能排进课表的课;却又正是我们在真实的祸福、得失、悲喜情境中，去提出跟个体生命息息相关的那些核心问题，并尝试着解答它们，从而彼此受益的课。这场疫情带来了全民的困扰和未能完全预知的损失，却也送给了每个中国人一堂难得的“人生大课”。疫情期间，我在班级群中不定期地给学生推送优秀文章，如《枪响之后，没有赢家》《2020保护地球，刻不容缓》《钟南山成全民偶像：孩子，你为什么要好好学习？》等。“停课不停学”，作为老师，我们能让学生学到的不仅仅是书本知识，面对这场疫情，我们还应让学生学到什么是疾病，什么是健康;什么是自然，什么是生命;什么是恐惧，什么是敬畏;什么是拥有，什么是珍惜;什么是乐观，什么是勇气;什么是责任，什么是担当;什么是英雄，什么是偶像;什么是国，什么是家！
不知不觉，春天已经到来。我相信，这次疫情很快就会结束，我们很快就能重返校园！让我们一起加油，迎接春天，静待花开！