【摘 要】
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<正>识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一,但课堂上能使同学们兴高采烈的往往是唱歌、游戏,一旦让他们识谱,顿感索然无味,课堂气氛也会出现冷场,音乐情感美的熏陶无从谈
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<正>识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一,但课堂上能使同学们兴高采烈的往往是唱歌、游戏,一旦让他们识谱,顿感索然无味,课堂气氛也会出现冷场,音乐情感美的熏陶无从谈起。音乐新《课标》指出:要求学生具有一定的识谱能力,规定了不同学段不同的要求。因此,识谱教学要符合音乐学习的规律,它是学习音乐的工具和手段,而不是音乐教育的目标。在音乐教学实践中,我发现学生感到最困难、最头痛的就是视唱旋律。由于农村中小学音乐师资缺乏,使学生自小得不到系
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