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文言文教学不仅是初中语文教学的重要组成部分，更是培养学生人文情操的主阵地之一，而当前农村中学的文言文教学仍存在着教师主宰课堂的现象，这不仅有悖于新课标理念的，还严重挫伤了学生现象文言文的兴趣，笔者认为，应探索更为有效的教学模式，引导学生有效的学习文言文，自觉接受古先贤人文思想的陶冶。
农村初中文言文教学的几点探索
【摘 要】
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文言文教学不仅是初中语文教学的重要组成部分，更是培养学生人文情操的主阵地之一，而当前农村中学的文言文教学仍存在着教师主宰课堂的现象，这不仅有悖于新课标理念的，还严重挫伤
【机 构】
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湖南省桑植县芙蓉桥中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年5期
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