阅读教学应珍视学生的蹝个性化学习蹞

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阅读教学中尊重学生的个性化行为,可以不断激发学生的学习兴趣,为其思考发现、探索和创新提供广阔的空间。那么,在阅读教学中,怎样为学生自主个性化学习行为搭建平台呢?
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升麻(Cinicifugae Rhizoma)为毛茛科(Ranunculaceae)金莲花亚科(Subfam.Helleboroideae)升麻族(Cimicifugeae)升麻属(Cimicifuga L.)多年生草本植物,主要以其地下根茎入药。在我国的传统中医理论中升麻有主解百毒,辟瘟疾瘴邪毒蛊和升阳举陷等功效。临床上主要用于治疗风热头痛,风热表征,齿痛,口疮,咽喉肿痛,麻疹不透,阳毒发斑;脱
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